来年、高校生の教科書が改訂されます。

国語が「論理国語」と「文学国語」に分かれます。これは、これまでの評論や物語、詩など、広く文章を読むことで読解力を養っていたカリキュラムをはっきり区別して学習していくことになります。

小説や物語が学生に不要になったというわけではなく、読書する習慣がない子が、実用文を読解できず、先生の授業も理解できないという教育現場の問題が要因です。実用文を読めない子どもたちに、情緒や感性を養う力よりも、まずは読解力を身に受けることが緊急の課題なのです。

本書では、読書する、しない子供たちは2極化しており、読んでいる子はどんどん自分で読み進んで学んでいるといいます。

本を読むことの効果を再認識できる良書です。

中山 英（萬松堂本店店長兼出版社島屋六平出版営業課長。1児（3歳娘）の父。育児と読書の日々を過ごしています。）